Afin de répondre adéquatement aux besoins des parents québécois d’aujourd’hui, Entraide-Parents a créé par son secteur « Animation de milieu » un programme pour les parents intitulé « Vie de famille, de la discipline à l’amour ».

Ce programme a été conçu pour permettre aux parents d’enfants de 6 à 12 ans un apprentissage progressif, pratico-pratique et immédiatement applicable au quotidien afin de favoriser l’accumulation d’expériences parentales positives.

D’une durée de 7 semaines, à raison de 2h30 par rencontre, le programme s’adresse à tout parent désirant harmoniser sa relation avec son ou ses enfants. Les groupes sont composés de 12 à 20 parents.

Ce programme vise à supporter les parents dans l’encadrement de leurs enfants par une saine discipline dans l’établissement de règles de vie familiales justes et à favoriser entre eux l’entraide dans leurs responsabilités parentales tout en tenant compte de leur réalité familiale.

La dynamique du programme se caractérise par plusieurs types d’approches telles : mises en situation, exposés didactiques, sous-groupes d’échanges, écoute active, entraide, remue-méninge, etc.

Pour connaître les conditions de tenue du programme, veuillez contacter Entraide-Parents par téléphone au (418) 684-0050 ou par courriel à Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir. . Il est à noter que nous sommes disponibles pour vous présenter ce programme lors de vos rencontres de conseil d’établissement.

L'équipe « Animation de milieu » est mobile, pour être le plus près possible du milieu de vie des parents et favoriser leur participation.

1^er: « Dans ma famille, je suis d'abord une personne ». Le parent se redéfinit, comme un individu qui apporte un bagage original et enrichissant à l’intérieur d’une valise familiale. 

2^e: « À partir de maintenant, j'agis au lieu de réagir ». Le parent identifie les irritants dans sa relation avec son enfant et privilégie à travers différents programmes de gestion de la colère l’approche la plus pacifique.

3^e: « J’apprivoise la colère et je m’approprie mon rôle parental ». Le parent identifie sa façon de vivre la colère et privilégie, à travers différents programmes de gestion de la colère, l’approche la plus pacifique.

4^e : « La discipline au cœur de ma famille ». Le parent explore les différentes composantes du rôle parental, de l’autorité et voit la discipline comme moyen privilégié de transmettre ses valeurs et préparer l’enfant à son autonomie.

5^e: « Partons gagnants avec nos règles de vie familiale ». Le parent fait la mise en place de règles de discipline à partir de critères spécifiques et, par la pratique, renforce son assurance à les mettre en application.

6^e: « Apprendre à résoudre des conflits ». Le parent expérimente différentes méthodes de résolution de problèmes et de conflits tout en ajustant ses modes de communication dans un climat de confiance et d’amour.

7^e: « Je suis un parent avec des qualités et des forces ». Le parent réalise le chemin parcouru, reconnaît ses habiletés parentales, identifie ses atouts en main pour « grandir en famille » dans la discipline et l'amour.