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1450, boulevard Père-Lelièvre,
Local H,
Québec (Québec)  G1M 1N9

Tél : 418 684-0050
Téléc. : 418 684-0564

Parents d'ados (12 - 18 ans)

Les ateliers pour la saison d'automne sont commencés, les prochains auront lieu au début de 2018

Pour information et/ou inscription pour l'hiver , n'hésitez pas à nous contacter au (418) 684-0050.


Faisant suite aux nombreuses demandes de parents qui ont suivi le programme « Vie de famille », Entraide-Parents a donc créé le programme « Parent d’ado… une traversée »©.

Ce programme a été conçu pour offrir aux parents d’adolescents de 12 à 18 ans un apprentissage progressif, pratico-pratique et immédiatement applicable au quotidien afin de favoriser les expériences parentales positives.

D’une durée de 9 semaines, à raison de 2 heures 30 par rencontre, le programme s’adresse à tout parent désirant harmoniser sa relation avec son ou ses adolescents. Les groupes sont composés au maximum de 16 à 20 parents.

Ce programme vise à appuyer les parents dans l’encadrement de leurs adolescents par une saine communication, par l’établissement de règles de vie familiales et par la résolution de conflits. Il vise également à favoriser l’entraide entre les parents face à leurs difficultés, tout en tenant compte de leur réalité familiale respective.

Nous avons recours dans ces ateliers à des approches variées telles : mises en situation, exposés didactiques, sous-groupes d’échanges, écoute active, entraide, remue-méninge, etc

Pour en connaître davantage sur ce programme, veuillez contacter Entraide-Parents par téléphone au (418) 684-0050 ou par courriel à info@entraideparents.com. Il est à noter que nous sommes disponibles pour aller vous présenter et expliquer ce programme lors de vos rencontres de conseil d’établissement.

Description du programme :

1er : « Parent d’ado : avant tout je suis une personne ». Un temps pour dire mes attentes, voir la description des soirées, établir des règles de groupe et identifier mon bagage unique et original qui influence ma façon d’être parent.

2e : « Parent d’ado… normal de vivre de la colère ». Je constate l’impact des comportements de mon adolescent sur mon propre vécu. J’identifie certains « irritants » dans ma relation avec lui. Je prends connaissance de différentes façons d’exprimer la colère et j’apprends à la vivre sainement.

3e : « L’adolescence… une traversée ». Une approche de l’adolescence qui fait ressortir les similitudes entre ce que je vis comme parent et ce que vit mon adolescent. Une réflexion sur les droits et privilèges des parents et l’expérimentation d’une formule de soutien et d’entraide.

4e : « Pour une saine communication avec mon ado ». Découvrir le sens de la communication, apprendre à surmonter les pièges existants et proposer à mon ado une relation authentique.

5e : « Vers une discipline gagnante ». Une réflexion sur le rôle parental et les zones de responsabilités qui s’y rattachent. Les préalables à une saine discipline familiale sont décrits.

6e : « Les styles d’autorité parentale et les règles de vie familiale ». J’élabore et j’applique des règles de vie en reconnaissant le style d’autorité que je privilégie.

7e : « Mieux comprendre pour mieux agir ». J’identifie certains conflits, j’apprends à déterminer qui vit le problème et j’expérimente une méthode de résolution de problèmes.

8e : « Mieux outillé pour continuer la traversée ». Je distingue les difficultés et les réussites rencontrées avec mon ado lors de la mise en place des règles de vie. La notion d’autonomie est apprise alliée au sens des responsabilités et du respect.

9e : « Bilan de mes acquis ». Revoir les outils concrets proposés tout au long des ateliers. Vérifier ce que je vis présentement, identifier mes forces en prenant conscience du cheminement établi.

Note : Seules les personnes qui ont suivi la formation dispensée par Entraide-Parents sont autorisées à animer les programmes. Elles doivent suivre le guide d’animation dont le contenu est protégé par des droits d’auteurs. Toute reproduction, modification et/ou transmission de ce contenu est interdite à moins d’une autorisation spécifique d’Entraide-Parents.

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